IUFM : la FCPE tient à un module obligatoire sur la relation avec les parents
La FCPE juge positives les orientations déclinées dans le projet de cahier des charges pour la formation des maîtres, qui reprend les orientations du rapport du Haut conseil de l’éducation dont elle avait approuvé l’approche par compétences. Oui, la formation des enseignants concerne les parents d’élèves, parce qu’elle conditionne la réussite effective des élèves. Les parents sont preneurs de la définition de référentiels de compétences pour l’ensemble des métiers afin de guider les choix d’orientation des élèves.
Cependant, la FCPE s’interroge : le temps de formation prévu sera-t-il suffisante pour garantir l’acquisition par tous les enseignants des dix compétences énumérées ?
Si, en particulier, elle se félicite de ce que figure parmi ces compétences la nécessité pour les enseignants de savoir travailler en équipe et de coopérer avec les partenaires de l’Ecole, elle rappelle que - contrairement à ce que la rédaction du cahier des charges laisse croire- les parents ne sont pas des « partenaires » de l’Ecole mais bien des membres à part entière de la communauté éducative.
Le cahier de charges prévoit que les relations avec les parents seront abordées sous la forme d’ « études de cas » au cours de la formation. La FCPE entend bien veiller à ce que chaque IUFM propose un module spécifique obligatoire de formation à cette relation, pivot essentiel de la réussite de tous les enfants.
Enfin, elle sera particulièrement vigilante à ce que les stagiaires d’IUFM ne servent pas de force d’appoint pour des remplacements.
Contact presse : Laurence Guillermou, tel 01 43 57 16 16
